Tajriba-sinov ishlari

Mantiqiy kompetentlilikni rivojlantirish natijalari

Dasturiy ta'minotni takomillashtirish hamda ilmiy-metodik ta'minotdan foydalanish asosida o'tkazilgan tajriba-sinov ishlari va ularning statistik tahlili.

Umumiy qamrov: 417 talabaGulDU, BuxDU, FarDUPirson χ² mezoni bo'yicha tahlil
Tajriba guruhi
209talaba
Yuqori daraja: 7.2% → 25.3%
Nazorat guruhi
208talaba
Yuqori daraja: 7.2% → 9.1%
O'rtacha samaradorlik
1.14
Tajriba yakunida +14% o'sish dinamikasi
Statistik gipoteza
H₁ qabul
χ² empirik (52.82) > χ² kritik (5.99)

To'rt mezon bo'yicha yuqori daraja o'sishi

Har bir mezonda tajriba guruhining yuqori darajaga erishgan talabalari ulushi uch baravardan ortiq oshgan; nazorat guruhida esa o'zgarish sezilarsiz qolgan.

MF

Motivatsion-faollik

7.2%25.3%
+18.1 foiz punkt (tajriba guruhi)
Nazorat guruhi yakunda: 9.1%
KK

Kognitiv-kreativ

7.7%23.9%
+16.2 foiz punkt (tajriba guruhi)
Nazorat guruhi yakunda: 10.1%
JI

Jarayonli-integrativ

8.1%23.4%
+15.3 foiz punkt (tajriba guruhi)
Nazorat guruhi yakunda: 8.2%
MI

Mantiqiy-intellektual

7.2%25.4%
+18.2 foiz punkt (tajriba guruhi)
Nazorat guruhi yakunda: 9.1%

Barcha mezonlar bo'yicha o'zgarish dinamikasi

Tajriba guruhida yuqori daraja ulushi qanday o'sgani va quyi daraja ulushi qanday kamayganini ko'rsatadi. Ochiq nuqta — tajriba boshidagi, to'q nuqta — yakunidagi qiymat.

0%10%20%30%40%50%60%Motivatsion-faollikTajriba guruhi · n = 209Motivatsion-faollik — Yuqori: 7.2% → 25.3%7.2%25.3%Yuqori↑Motivatsion-faollik — Quyi: 54.5% → 20.1%54.5%20.1%Quyi↓Kognitiv-kreativTajriba guruhi · n = 209Kognitiv-kreativ — Yuqori: 7.7% → 23.9%7.7%23.9%Yuqori↑Kognitiv-kreativ — Quyi: 57.4% → 20.6%57.4%20.6%Quyi↓Jarayonli-integrativTajriba guruhi · n = 209Jarayonli-integrativ — Yuqori: 8.1% → 23.4%8.1%23.4%Yuqori↑Jarayonli-integrativ — Quyi: 55% → 21%55%21%Quyi↓Mantiqiy-intellektualTajriba guruhi · n = 209Mantiqiy-intellektual — Yuqori: 7.2% → 25.4%7.2%25.4%Yuqori↑Mantiqiy-intellektual — Quyi: 53.6% → 18.6%53.6%18.6%Quyi↓
Yuqori daraja ulushi (o'sgan)Quyi daraja ulushi (kamaygan)Ochiq nuqta — tajriba boshidagi qiymat

Darajalar taqsimoti — tajriba va nazorat guruhi

Mezonni tanlang: to'rt qator tajriba va nazorat guruhining boshlang'ich hamda yakuniy holatini bir shkalada taqqoslaydi.

TG · boshidan = 209Yuqori: 15 talaba (7.2%)7.2%O'rta: 80 talaba (38.3%)38.3%Quyi: 114 talaba (54.5%)54.5%TG · yakunidan = 209Yuqori: 53 talaba (25.3%)25.3%O'rta: 114 talaba (54.5%)54.5%Quyi: 42 talaba (20.1%)20.1%NG · boshidan = 208Yuqori: 15 talaba (7.2%)7.2%O'rta: 79 talaba (37.9%)37.9%Quyi: 114 talaba (54.8%)54.8%NG · yakunidan = 208Yuqori: 19 talaba (9.1%)9.1%O'rta: 79 talaba (37.9%)37.9%Quyi: 110 talaba (52.9%)52.9%
Yuqori darajaO'rta darajaQuyi daraja

Samaradorlik ko'rsatkichlari

Har bir mezon va OTM kesimida tajriba guruhining nazorat guruhiga nisbatan ustunligi.

1.1301.1351.1401.1451.150Motivatsion-faollikKognitiv-kreativJarayonli-integrativMantiqiy-intellektualGulDU — Motivatsion-faollik: 1.137GulDU — Kognitiv-kreativ: 1.143GulDU — Jarayonli-integrativ: 1.143GulDU — Mantiqiy-intellektual: 1.143BuxDU — Motivatsion-faollik: 1.136BuxDU — Kognitiv-kreativ: 1.145BuxDU — Jarayonli-integrativ: 1.137BuxDU — Mantiqiy-intellektual: 1.140FarDU — Motivatsion-faollik: 1.139FarDU — Kognitiv-kreativ: 1.135FarDU — Jarayonli-integrativ: 1.140FarDU — Mantiqiy-intellektual: 1.142Jami — Motivatsion-faollik: 1.138Jami — Kognitiv-kreativ: 1.140Jami — Jarayonli-integrativ: 1.140Jami — Mantiqiy-intellektual: 1.142
GulDUBuxDUFarDUJami o'rtacha

Samaradorlik ko'rsatkichi — tajriba guruhi o'rtachasining nazorat guruhi o'rtachasiga nisbati. 1.00 dan yuqori qiymat tajriba guruhi ustunligini bildiradi.

Pirson χ² empirik qiymatlari

Kuzatilgan farqning statistik ahamiyatliligi kritik chegara (5.99) bilan taqqoslanadi.

0102030405060GulDU — Motivatsion-faollik: χ² = 12.9612.96BuxDU — Motivatsion-faollik: χ² = 14.8214.82FarDU — Motivatsion-faollik: χ² = 25.1825.18Jami — Motivatsion-faollik: χ² = 52.8252.82Motivatsion-faollikGulDU — Kognitiv-kreativ: χ² = 15.5315.53BuxDU — Kognitiv-kreativ: χ² = 18.3518.35FarDU — Kognitiv-kreativ: χ² = 24.2924.29Jami — Kognitiv-kreativ: χ² = 57.4457.44Kognitiv-kreativGulDU — Jarayonli-integrativ: χ² = 13.9413.94BuxDU — Jarayonli-integrativ: χ² = 15.5815.58FarDU — Jarayonli-integrativ: χ² = 26.3426.34Jami — Jarayonli-integrativ: χ² = 55.5555.55Jarayonli-integrativGulDU — Mantiqiy-intellektual: χ² = 14.5914.59BuxDU — Mantiqiy-intellektual: χ² = 16.2516.25FarDU — Mantiqiy-intellektual: χ² = 26.6126.61Jami — Mantiqiy-intellektual: χ² = 57.2557.25Mantiqiy-intellektualχ² kritik5.99
GulDUBuxDUFarDUJamiKritik chegara (α=0.05, df=2)

Barcha mezon va OTMlarda χ² empirik qiymati kritik chegaradan yuqori — bu H₀ (farq tasodifiy) gipotezasi rad etilib, H₁ (farq statistik ahamiyatli) qabul qilinishini bildiradi.

Umumiy xulosa

Tajriba boshida ikkala guruh ko'rsatkichlari statistik jihatdan farqlanmagan (barcha mezonlarda χ² empirik < 5.99, H₀ qabul qilingan). Tajriba yakunida esa barcha to'rt mezon va uchala OTM kesimida χ² empirik qiymati kritik chegaradan sezilarli yuqori chiqdi (52.82–57.44) — bu tajriba guruhidagi o'zgarish tasodifiy emas, balki qo'llanilgan dasturiy va ilmiy-metodik ta'minot samarasi ekanini tasdiqlaydi.